passionnée et fascinée par l’être humain

Profil

Qui suis-je?

© Photo : Nathalie Michaud
© Photo : Nathalie Michaud

Un mot sur moi

Avant de vous parler de mes expériences, j’aimerais vous dire un mot sur moi.

Je suis une personne qui est à la fois passionnée et fascinée par l’être humain. Il n’est pas étonnant qu’après des années d’études et diverses expériences de travail et de bénévolat, je me sois redirigée vers le service social. Quel beau laboratoire que l’être humain!

Pour moi, accompagner une personne vers une meilleure connaissance d’elle-même et de ses interactions avec son milieu, c’est véritablement faire œuvre utile autour de moi. Peu importe les difficultés que nous rencontrons dans notre vie, j’ai la conviction que ces événements sont des occasions à saisir pour s’aimer et s’accepter davantage.

Je me considère une personne authentique et intègre. L’éthique professionnelle est quelque chose de très important pour moi. Au niveau relationnel, j’estime être une personne attentionnée et respectueuse. J’ai aussi une écoute attentive envers ceux qui se confient à moi.

Enfin, je suis quelqu’un qui aime beaucoup rire dans la vie. À travers la douleur et la souffrance que je rencontre dans mon travail, j’essaie d’utiliser l’humour lorsque je sens que cela est approprié. N’existe-t-il pas différentes façons de rendre le cœur plus léger? Je suis certaine que vous en connaissez d’autres qui sont bonnes pour vous. N’hésitez pas à les utiliser!

Expériences professionnelles et bénévoles

J’exerce la profession de travailleuse sociale depuis 2008 en tant que membre de l’Ordre des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec (OTSTCFQ). Depuis lors, j’ai travaillé avec des personnes de divers groupes d’âge (jeunes, adultes, personnes âgées) par le biais d’interventions individuelles, familiales et de groupe. Comme intervenante, j’ai acquis mon expérience à la fois dans le réseau public (santé et services sociaux), communautaire et privé. Je suis également très familière avec les différentes ressources d’aide en Estrie.

Voici un aperçu de mes expériences professionnelles :

  • CLSC (divers secteurs d’intervention)
  • Centre de prévention du suicide
  • Organisme de soutien pour les personnes vivant avec le VIH/ sida et leurs proches
  • Centre jeunesse (protection de la jeunesse – DPJ)
  • Centre hospitalier (principalement en psychiatrie)
  • Pratique privée

Outre ces expériences à titre de travailleuse sociale, j’ai également œuvré comme professionnelle de recherche, notamment en santé publique, en Estrie et dans la région de Québec.

Mon intérêt marqué pour les relations interculturelles m’a amenée à effectuer deux stages professionnels à l’étranger, soit au Pérou (santé communautaire, 2000-2001) et au Mali (service social, 2007). Durant quelques années, j’ai également contribué à l’intégration de plusieurs nouveaux arrivants à Sherbrooke par l’entremise de mon implication bénévole au Service d’aide aux Néo-Canadiens.

Plus récemment, par l’entremise d’un jumelage auprès d’une famille et par l’accompagnement d’ex-détenus vivant en maison de transition, je me suis impliquée comme bénévole dans la réinsertion sociale de personnes judiciarisées.

Approche

Dans mon travail, je pars du principe que chaque individu est unique et exprime des besoins spécifiques. J’adapte donc mes interventions en fonction des particularités de chacun et de l’environnement qui lui est propre.

Plusieurs dimensions sont prises en compte dans mon analyse et dans le choix de mon approche auprès de la personne : la situation vécue et le niveau d’urgence, le cheminement de la personne, ses priorités, sa santé (physique et mentale) et ses habitudes de vie, ses valeurs et sa culture, les forces et limites de la personne et de son réseau social, ses conditions de vie, les ressources dont elle dispose, etc.

Voici quelques approches avec lesquelles je suis à l’aise de travailler et que j’utilise, selon les circonstances : l’approche biopsychosociale, l’intervention brève, l’approche orientée vers les solutions, l’approche cognitivo-comportementale, l’intervention de crise, l’approche systémique, l’approche de réduction des méfaits, l’intervention interculturelle, etc. J'utilise aussi la méthode ESPERE, une approche pédagogique en communication relationnelle créée par Jacques Salomé, pour développer une relation plus saine avec soi-même et les autres.

Valeurs

Comme travailleuse sociale, plusieurs valeurs et principes guident mon travail au quotidien1.

  1. Le respect de la dignité de tout être humain;
  1. La croyance en la capacité humaine d’évoluer et de se développer;
  1. La reconnaissance de la nécessité de percevoir et de comprendre l’être humain en tant qu’élément de systèmes interdépendants et potentiellement porteurs de changement;
  1. Le respect des droits des personnes, des groupes et des collectivités;
  1. Le respect du principe d’autonomie de la personne et du principe d’autodétermination;
  1. La reconnaissance du droit de tout individu en danger de recevoir assistance et protection selon ses besoins;
  1. La promotion des principes de justice sociale.
- Référence -
  1. Les valeurs de ma profession : Lien Web

Formation académique

  • Maîtrise en service social (2007) – Université de Sherbrooke, Québec
  • Maîtrise en santé communautaire (2000) – Université Laval, Québec
  • Baccalauréat ès science en physiologie avec majeure en psychologie (1998) – Université McGill, Québec

Formation académique

  • Maîtrise en service social (2007) – Université de Sherbrooke, Québec
  • Maîtrise en santé communautaire (2000) – Université Laval, Québec
  • Baccalauréat ès science en physiologie avec majeure en psychologie (1998) – Université McGill, Québec

Formation continue

Comme travailleuse sociale, je suis tenue de me conformer au Règlement sur la formation continue obligatoire des membres de l’Ordre des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec.

Bref aperçu de quelques formations, colloques et conférences suivies au cours des dernières années :

  • L'infidélité dans le couple (2018)
  • Enseigner la méditation pleine conscience : outils pratiques et compréhension de l'interface psychologie et spiritualité (Plénisources - Volets 1 et 2) (2017)
  • S'aimer soi-même, on fait ça comment?! (selon la méthode ESPERE de Jacques Salomé) (2017)
  • La relation parents-enfants : quand le réactionnel fait place au relationnel (selon la méthode ESPERE de Jacques Salomé) (2017)
  • Un couple heureux qui dure plutôt qu'un couple qui s'endure (selon la méthode ESPERE de Jacques Salomé) (2017)
  • Le burnout amoureux (2016)
  • Risquer le jeu libre - Favoriser le développement moteur de l'enfant : entre défis, besoins, stimulation et sécurité (conférence) (2016)
  • Un pas de plus pour intégrer la communication relationnelle dans ma vie (selon la méthode ESPERE de Jacques Salomé) (2016)
  • L’EMT1: un outil stratégique en thérapie brève (2016)
  • L’accompagnement des victimes souffrant de stress post-traumatique (2016)
  • Lois, règlements et normes : balises pour soutenir l’intervention des T.S. et T.C.F. (2015)
  • Orientations et identités sexuelles : Réflexions et actions en Estrie (colloque) (2015)
  • Comprendre pour agir : Les violences faites aux femmes au nom de l’honneur (2015)
  • Intervention brève (2014)
  • Colère, agressivité, violence : S’y retrouver… pour intervenir de façon appropriée (2014)
  • Comprendre les différences culturelles afin de mieux communiquer et interagir comme travailleur social (conférence) (2014)
  • Conférence sur les drogues et nouvelles tendances (2013)
  • Sida 101 (2012)
  • Quelles sont les pratiques prometteuses auprès d’une clientèle masculine (2012)
  • Intervenir auprès des hommes en situation de crise suicidaire (2012)
  • Le deuil suite à un suicide et les activités de postvention (2011)
  • Intervenir auprès de la personne suicidaire à l’aide de bonnes pratiques (2011)
  • Rédaction de dossiers : Normes et guide de pratique (2011)
  • Intervention sociosanitaire en contexte de sécurité civile (2009)
  • Changement de comportement : approche motivationnelle (2009)
- Référence -
  1. EMT : Eye Movement Technique (Fred Friedberg, Ph. D., psychologue)